{"id":7918,"date":"2021-04-14T16:31:06","date_gmt":"2021-04-14T14:31:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.organisator.ch\/?p=7918"},"modified":"2021-04-14T16:31:06","modified_gmt":"2021-04-14T14:31:06","slug":"berufseinstieg-2020-lehrabgaenger-innen-beweisen-anpassungsfaehigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.organisator.ch\/de\/allgemein\/2021-04-14\/berufseinstieg-2020-lehrabgaenger-innen-beweisen-anpassungsfaehigkeit\/","title":{"rendered":"Berufseinstieg 2020: Lehrabg\u00e4nger\/innen beweisen Anpassungsf\u00e4higkeit"},"content":{"rendered":"
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Zu 100 Prozent f\u00fcr den Berufseinstieg ger\u00fcstet: Die kaufm\u00e4nnische Ausbildung erwies sich trotz Corona-Pandemie f\u00fcr die meisten Lehrabg\u00e4nger\/innen als richtige Wahl. (Bild: Pixabay.com)<\/figcaption><\/figure>\n

Seit mehr als vierzehn Jahren befragt der Kaufm\u00e4nnische Verband die KV-Abg\u00e4nger\/innen in der Schweiz zu den Arbeitsbedingungen in der Lehre, dem \u00dcbertritt ins Berufsleben und ihren Zukunftspl\u00e4nen. Die Befragung im Jahr 2020 hat den Fokus auf die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf das Lernen und Arbeiten sowie auf die Stellensuche gelegt.<\/p>\n

Erschwerter Berufseinstieg<\/h2>\n

Die Covid-19-Pandemie hat junge Berufsleute stark getroffen und ihren Einstieg in den Arbeitsmarkt erschwert. So befanden sich im November 2020 rund 9.1% der befragten KV-Lehrabg\u00e4nger\/innen auf Stellensuche. Nur noch 64.8% gaben an, erwerbst\u00e4tig zu sein. Im Vergleich zum Vorjahr entspricht das einem R\u00fcckgang von 5%, womit der positive Trend der letzten Jahre abrupt beendet wurde (vgl. Grafik 1). \u00abDie Abnahme der Erwerbsquoten l\u00e4sst sich auf die schwierige Arbeitsmarktlage im ersten Pandemie-Jahr zur\u00fcckf\u00fchren.\u00bb fasst Nina Meier, Projektmitarbeiterin Grundbildung & Jugendberatung beim Kaufm\u00e4nnischen Verband, die Ergebnisse zusammen. Besorgniserregend ist ebenfalls die Zunahme von Lehrabg\u00e4nger\/innen in unsicheren Arbeitsverh\u00e4ltnissen. Im Jahr 2020 erh\u00f6hte sich der Anteil der Absolvent\/innen, die befristet angestellt waren um 5%. Dies muss kritisch betrachtet werden, da ein Viertel der Personen in einem solchen Anstellungsverh\u00e4ltnis angeben, dass sie ein unbefristetes bevorzugen w\u00fcrden, ein solches aber nicht angeboten erhielten. \u00c4hnlich verh\u00e4lt es sich mit Absolvent\/innen, die sich in einem Teilzeitpensum befinden: 27.7% geben an, eine Vollzeitanstellung zu pr\u00e4ferieren. Nina Meier warnt vor dieser Entwicklung: \u00abDer deutliche Anstieg von befristeten Arbeitsvertr\u00e4gen, reduzierten Pensen und Teilzeitstellen sind Indikatoren f\u00fcr den durch die wirtschaftlich schwierige Situation erschwerten Berufseinstieg. Langfristig kann dies negative Folgen mit sich bringen, wie beispielsweise niedrigere L\u00f6hne, aber auch eine Beeintr\u00e4chtigung der Karrierechancen.\u00bb<\/p>\n

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Der Grossteil der Lehrabg\u00e4nger\/innen im kaufm\u00e4nnischen Bereich ist mit dem Berufseinstieg zufrieden. (Grafik: Kaufm\u00e4nnischer Verband Schweiz)<\/figcaption><\/figure>\n

Know-how-Aufbau durch Weiterbildungen<\/h2>\n

Mit dem KV verf\u00fcgen Jugendliche \u00fcber eine solide und generalistische Grundbildung f\u00fcr den Berufseinstieg. Sie k\u00f6nnen sich mit einer anschliessenden Weiterbildung rasch auf neue Berufsbilder spezialisieren und sich zu gesuchten Fachexpert\/innen entwickeln. So sind auch 85.9% der Lehrabg\u00e4nger\/innen davon \u00fcberzeugt, dass die kaufm\u00e4nnische Grundbildung eine gute Ausgangslage f\u00fcr ihren beruflichen Werdegang darstellt. Die w\u00e4hrend der Lehre erworbenen Kompetenzen k\u00f6nnen viele junge Kaufleute in ihre aktuelle Stelle einbringen (vgl. Grafik 2). \u00abDie fundierte Ausbildung und die dadurch erworbene Agilit\u00e4t f\u00fcr ihren Werdegang kommt ihnen in einem Krisenjahr besonders zugute. KV-Lehrabg\u00e4nger\/innen absolvieren bereitwillig Weiterbildungen, die unerl\u00e4sslich sind, um langfristig auf dem Arbeitsmarkt erfolgreich zu bestehen. So werden nun in der Krise proaktiv Zwischenl\u00f6sungen gesucht und genutzt, um Arbeitslosigkeit zu \u00fcberbr\u00fccken und gleichzeitig gezielt Know-how aufzubauen\u00bb. Ganz im Sinne des Mottos \u00ablifelong learning\u00bb wollen sich 9 von 10 Absolvent\/innen in naher Zukunft weiterbilden. Damit wird der Trend hin zu Weiterbildungen, mit welchem sich die LAU 2019 intensiv auseinandersetzte, best\u00e4tigt. Nach der ersten Ausbildung ist der Wille sich mehr Wissen anzueignen deutlich erkennbar. Bereits im November 2020 haben 32.3% der Befragten eine Weiterbildung begonnen. Weitere 27.7% wollen das Vorhaben in den n\u00e4chsten 12 Monaten angehen. Zu den beliebtesten Weiterbildungen direkt nach der Lehre z\u00e4hlt nach wie vor die BM2, gefolgt von einem Studium an einer Fachhochschule.<\/p>\n

Homeoffice und die Berufslehre<\/h2>\n

Trotz zahlreicher Ver\u00e4nderungen auf dem Arbeitsmarkt liessen sich junge Kaufleute nicht von der angespannten Lage beirren und zeigten ein hohes Engagement w\u00e4hrend des Bewerbungsprozesses. Diese Beobachtung hat auch Nina Meier gemacht. Sie h\u00e4lt fest, dass \u00abdie Absolventen\/innen wie auch ihre Ausbildungsverantwortlichen eine hohe Anpassungsf\u00e4higkeit bewiesen und durch zus\u00e4tzlichen Effort die Endphase der Ausbildung der neuen Arbeitsnormalit\u00e4t und den erschwerten Bedingungen angepasst haben. Und dies ohne Qualit\u00e4t einzub\u00fcssen\u00bb. Die Zufriedenheit mit der Art der Arbeitsauftr\u00e4ge blieb auch im Homeoffice, das ab dem Fr\u00fchjahr f\u00fcr \u00fcber 50% der Lehrabg\u00e4ngerinnen zum neuen Arbeitsumfeld wurde, hoch. Rund 74% gaben an, dass die im Homeoffice erhaltenen Auftr\u00e4ge lehrreich und sinnstiftend waren (vgl. Grafik 3). Ebenso konnten sich die Lernenden weiterentwickeln und ihre digitalen Skills sowie das eigenverantwortliche Arbeiten ausbauen. So ist mehr als die H\u00e4lfte davon \u00fcberzeugt, im Homeoffice Neues gelernt zu haben. Die im Jahr 2020 abgeschlossene KV-Lehre steht den Abschl\u00fcssen der vorhergegangenen Jahre somit in nichts nach.<\/p>\n

Quelle: Kaufm\u00e4nnischer Verband Schweiz<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seit mehr als vierzehn Jahren befragt der Kaufm\u00e4nnische Verband die KV-Abg\u00e4nger\/innen in der Schweiz zu den Arbeitsbedingungen in der Lehre, dem \u00dcbertritt ins Berufsleben und ihren Zukunftspl\u00e4nen. Die Befragung im Jahr 2020 hat den Fokus auf die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf das Lernen und Arbeiten sowie auf die Stellensuche gelegt. Erschwerter Berufseinstieg Die Covid-19-Pandemie hat […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":7920,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_yoast_wpseo_focuskw":"Berufseinstieg","_yoast_wpseo_metadesc":"Eine Studie des Kaufm\u00e4nnischen Verbands zeigt, dass der Berufseinstieg 2020 recht schwierig war. 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